Este primer tema esta dedicado básicamente a la explicación
y definición de un factor crucial para el entendimiento de las TIC en
educación: la competencia digital. Sin embargo, antes de abarcar este tema es
crucial nombrar su origen: el Real Decreto 37/2008 (punto 9) y 38/2008 (punto
12). Ambos coinciden en la importancia que sus objetivos establecen para
descubrir las TIC en el aula.
Una vez situado su origen legal podemos definir la
competencia digital como las habilidades para buscar, obtener, procesar y
comunicar información extraída de la web y transformarla en conocimientos. La
competencia digital tiene como finalidad tres aspectos: aprender “sobre” las
TIC, aprender “de” las TIC y aprender “con” las TIC. Todo ello puede resumirse
como la finalidad de que los alumnos conozcan su uso, lo sepan aprovechar de
forma correcta y lo utilicen como herramienta.
Para lograr estos objetivos debemos tener en cuenta tres
factores fundamentales como son los conocimientos básicos sobre las TIC, las
destrezas para utilizarlas y una actitud positiva y crítica hacia ellas.
